วันแรก (Day 1) ของการจัดประสบการณ์เรียนรู้ หน่วย "ฝุ่นจิ๋ว ภัยที่มองไม่เห็น" ต้องการให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ว่า อากาศที่เราหายใจมีความสำคัญต่อสุขภาพ การเจริิญเติิบโต และการอยู่ดีมีสุขของทุกคน แต่อากาศก็มีการปนเปื้อนจากมลพิษต่างๆ ทั้งที่มองเห็นและมองไม่เห็นได้ด้วยตาเปล่า หนึ่งในนั้น คือ เจ้าฝุ่นจิ๋ว หรือ ฝุ่นละอองขนาดเล็ก ไม่เกิน 2.5 ไมครอน (PM 2.5) ฝุ่นจิ๋วนี้มีความแตกต่างจากหมอก ควัน และฝุ่นธรรมดาทั่วไปอย่างไร และจะมีขนาดเล็กแค่ไหน เมื่อเทียบกับดเส้นผมของเรา

หน่วยเรียนรู้ "ฝุ่นจิ๋ว ภัยที่มองไม่เห็น" เป็นส่วนหนึ่งของ หน่วยเรียนรู้ "ภัยพิบัติศึกษา" สำหรับเด็กปฐมวัย ที่ปรับปรุงมาจากการถอดบทเรียน หลักสูตรการเรียนรู้สู้ภัยฝุ่นในโรงเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ใน "โครงการห้องเรียนสู้ฝุ่น" และวางอยู่บน 2 แนวคิดหลัก คือ การใช้ "ปัญหา" เป็นฐานในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ (Problem-based Learning) และแนวคิดกรอบความปลอดภัยรอบด้านในโรงเรียน (Comprehensive School Safety Framework- CCSF 2022-2023) ซึ่งองค์การยูเนสโก (UNESCO) ได้เสนอต่อประเทศสมาชิกองค์การสหประชาชาติในปี 2022 ให้เตรียมความพร้อมเด็กและเยาวชน ในการเรียนรู้เพื่อรับมือกับภัยคุกคามต่างๆ ตั้งแต่ภัยพิบัติธรรมชาติ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ อันตรายทางชีวภาพและสุขภาพ ความขัดแย้งรุนแรง และภัยอันตรายที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน

หน่วยเรียนรู้นี้ ยังเป็นการต่อยอด และช่วยยกระดับหน่วยการเรียนรู้เดิม ที่สถานศึกษาจัดประสบการณ์เรียนรู้อยู่แล้ว เช่น หน่วย "โลกสวยด้วยมือเรา", "ภาวะโลกร้อน" หรีือ "ปลอดภัยไว้ก่อน" ให้มีความสอดคล้องกับสถานการณ์ความเปลี่ยนแปลงในอนาคตมากขึ้น