กิจกรรมแรกเป็นการศึกษาเรื่องราวเหตุการณ์คลื่นยักษ์ “สึนามิ” ที่เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 26 ธันวาคม 2547 โดยมีจุดศูนย์กลางอยู่ที่ประเทศอินโดนีเซีย ทำให้เกิดคลื่นยักษ์ขนาดใหญ่เข้าซัดถล่มพื้นที่ชายฝั่งใน 18 ประเทศ โดยประเทศไทยนับได้ว่าเป็นประเทศที่ได้รับความสูญเสียเป็นอันดับที่ 4 จาก 18 ประเทศ ซึ่งส่งผลกระทบต่อพื้นที่ 6 จังหวัดทางภาคใต้ของประเทศ ประกอบด้วย จังหวัดระนอง จังหวัดพังงา จังหวัดภูเก็ต จังหวัดกระบี่ จังหวัดตรัง และจังหวัดสตูล

ปี 2567 ถือเป็นปีที่ครบรอบ 20 ปี ที่เกิดเหตุการณ์ในประเทศไทย จึงเป็นจุดเริ่มต้นที่ต้องการให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ถึงสาเหตุของการเกิดสึนามิ ผลกระทบที่เกิดขึ้นในพื้นที่ทั้งชีวิต ทรัพย์สิน รวมถึงระบบนิเวศชายฝั่ง เช่น แนวปะการัง พื้นที่ป่าชายเลน โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนสามารถอธิบายความหมาย สาเหตุการเกิด ผลกระทบความเสียหายที่เกิดจากสึนามิ และนำเสนอแนวทางในการเฝ้าระวังและปฏิบัติตนให้ปลอดภัยจากสึนามิได้

....................................................................................................................................................................................

หลายปีที่ผ่านมาเป็นช่วงเวลาที่นานพอที่จะทำให้เด็กรุ่นหลังๆ ที่ไม่ได้ประสบกับเหตุการณ์สึนามิหรือรับรู้ข่าวสารในช่วงเวลาดังกล่าวอาจไม่ทันได้ตระหนักถึงความร้ายแรงที่จะเกิดขึ้น หากมีเหตุการณ์ “สึนามิ” ขึ้นอีกครั้ง ถึงแม้จะมีการประชาสัมพันธ์ และรำลึกถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในทุกๆ ปี หรือตัวชี้วัดการเรียนรู้ที่จะพูดถึงเรื่องภัยพิบัติจากธรรมชาติอยู่ แต่การให้ความสำคัญในเรื่องของการให้มากกว่าความรู้ ความเข้าใจ คือการกระตุ้นเตือน และมุ่งเน้นความตระหนัก รวมถึงการเสริมทักษะที่จำเป็นในการรับมือกับภัยพิบัติที่อาจจะเกิดขึ้นอีกครั้งในอนาคตยังคงเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างมาก

โรงเรียนเทศบาลบ้านเขานิเวศน์ จังหวัดระนอง ได้เห็นความสำคัญในเรื่องนี้และได้ออกแบบหน่วยการเรียนรู้เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ การตระหนักรู้ รวมถึงเสริมทักษะที่จำเป็นให้กับนักเรียนผ่านหน่วยการเรียนรู้ “ความทรงจำ 20 ปี สึนามิจังหวัดระนอง” การออกแบบด้วยความตั้งใจและมุ่งหวังให้ประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีค่าแก่นักเรียน โดยประกอบไปด้วย 5 โมดูล พร้อมบูรณาการความรู้ผ่านสาระการเรียนรู้ต่างๆถึง  7 รายวิชา ประกอบไปด้วย วิชาวิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และวิชาการงานและพื้นฐานอาชีพ ด้วยการใช้สื่อ ALTV ไทยพีบีเอสในการออกแบบการเรียนรู้เพื่อการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น